2018中国教育创新与中小学研学旅行冬季论坛召开

发表时间:2018-11-29 20:30

11月29日,主题为“立德树人·知行合一”的“2018中国教育创新与中小学研学旅行冬季论坛”在黑龙江省哈尔滨市的伏尔加庄园拉开帷幕,来自全国教育界、出版界、文化旅游界的专家汇聚一堂,共同携手打造中国研学旅行立体发展生态链。


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本届论坛由中共黑龙江省委宣传部、省文化和旅游厅、省体育局等部门指导,黑龙江出版传媒股份有限公司、中国研学旅行标准化服务联盟、北京大学多元文化教育研究中心、俄罗斯远东联邦大学乌苏里师范学校中俄语言文化交流中心联合主办,黑龙江新华书店集团、黑龙江教育出版社、黑龙江电视台少儿频道等单位承办。


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国家教育部、研学旅行研究所、中国科学研究会、北京师范大学、昆明外国语学校、中国研学旅行与论证研究中心等10多位专家学者出席论坛,以及来自全国各地教育部门的领导、中小学校长、研学旅行营地、基地负责人、出版与发行集团研学机构负责人300余人参加了论坛。


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2014年08月21日,国务院出台了《关于促进旅游业改革发展的若干意见(国发〔2014〕31号)》,《意见》中首次明确提出:要“积极开展研学旅行”,要“按照全面实施素质教育的要求,将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体,纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴,增进学生对自然和社会的认识,培养其社会责任感和实践能力。”

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2016年12月2日,教育部等11部委联合下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见(教基一〔2016〕8号)》,《意见》中明确指出:“开展研学旅行,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的旅游需求,从小培养学生文明旅游意识,养成文明旅游行为习惯。”


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有了国家层面的号召及支持,“研学旅行”迎来大好发展机遇期。此次论坛上,各位专家学者针对中国教育创新与研学旅行体系的创建、研学旅行政策如何在区域与学校落地、研学旅行课程设计方法与实战、研学与内容文化传播的结合等问题畅所欲言,其中,以来自北京理工大学工学博士、北京大学多元文化教育研究中心,青少年科技教育研究组主任郅威博士就“研学旅行”最终目的及其中导师角色担当等个人见解引发在座专家学者热议。


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郅博士指出:“在研学旅行中,‘导师’的角色至关重要,目前知名院校的学生不一定适合成为研学旅行导师,其中很重要的原因应该是他们现在还没有意识到‘研学旅行’在教育领域当中的重大价值。”


他认为,“精英人才一定是向最具有社会价值的岗位流动,如果经过我们的努力能够让更多名校的学生、精英感受到‘研学旅行’重要性的话,那么,人才培养反而会越来越容易。”“‘研学旅行’之所以能够引起国家层面的高度重视,主要是因为它和其他一般旅行之间有着最大本质上的不同,它更加突出“研究”和“学习”而不是单纯的“玩”。”


郅博士表示,“基于此,无论是‘研学旅行’的线路,还是‘研学旅行’的机制,高校肯定是很重要的一个环境,高校的主要的任务原本就是‘研究’和‘学习’,因此,我们的中小学生、青少年如果选择‘研学旅行’,一定先要去高校看一看,提前向大学生、研究生学习。”


郅博士发言后,其他在座专家学者就郅博士提出的观点纷纷给予积极回应,大家一致表示,“研学旅行”属于开展“研究性学习”和“旅行体验”相结合的校外教育活动,是校内教育与校外教育衔接的创新形式,也是教育教学的重要内容。


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特别自“新高考”政策出台以来,各高校越发重视对学生综合素质的考评,其中占比最大的就是“社会实践”一项。这也是我国中学生最为缺失的一课,如果能让更多高校学生、精英参与到“研学旅行”当中,将会更加有利于高校学生、精英“研学旅行”目标的达成,帮助参加活动的学生在“研学”过程中收获满满,近距离和高校的老师、学长们建立良好的沟通,也有利于他们提前获知高校要求,更加有针对性地投入到日后的学业上,提高自身未来竞争力。

论坛随后还启动了“百万青少年上冰雪”中俄青少年十万个创意梦想大会。一场教育界、旅行界、出版界的跨界联合已经开启,它将推进中国研学教育的专业化、立体化、深入化优质发展的生态链。